PERMAINAN BILANGAN

Kegunaan:

• Digunakan bersama-sama dengan papan flanel
• Membantu siswa dalam membilang atau meghitung banyaknya benda
• Membantu siswa dalam memahami konsep lebih banyak lebih sedikit atau sama banyak
• Membantu siswa dalam menyatakan masalah yang terkait dengan penjumlahan dan penguanga bilangan, mulai bilangan 1 sampai 10, 11 samapi 20.

Penggunaan:

Untuk membantu siswa dalam membilang atau menghitung banyak benda.

• Tunjukkan kepada siswa dengan menempelkan kartu gambar pada papan flanel sambil membilang bersama-sama siswa berapa banyak kartu gambar yang ditempel tersebut.
• Guru mengajak siswa untuk menempelkan kartu bilangan yang sesuai di bawah kartu gambar atau kartu kumpulan gambar yang sudah ditempelkan.

Untuk membantu siswa dalam membandingkan dua kumpulan benda melalui istilah lebih banyak, lebih sedikit atau sama banyak

• Menempelkan pada papan flanel kartu kumpulan benda kemudian guru bersama siswa membandingkan.
• Mengurutkan kartu kelompok gambar dari yang kecil sampai yang besar.
• Dilanjutkan dengan memasangkan kartu bilangan di bawah kartu gambar yang sesuai.

Untuk membantu siswa dalam menyatakan masalah yang terkait dengan penjumlah- an dan pengurangan bilangan, mulai bilangan 1 sampai 10, 11 sampai 20.

• Memperkenalkan simbol operasi penjumlahan bilangan.

Contoh: Guru menempelkan 3 kartu gambar dalam satu kelompok dan 4 kartu gambar pada kelompok yang lain yang kemudian digabung. Dengan bimbingan guru, siswa diajak untuk menyatakan kejadian tersebut ke dalam kalimat matematika dengan kartu lambang bilangan dan kartu operasi bilangan, sehingga diperoleh 3 + 4 = 7

• Memperkenalkan simbol operasi pengurangan bilangan.

Contoh: Guru menempelkan 6 kartu gambar dalam satu kelompok, kemudian dipisahkan sebanyak 2 kartu. Dengan bimbingan guru siswa diajak untuk menyatakan kejadian tersebut ke dalam matematika dengan kartu lambang bilangan dan kartu operasi bilangan, sehingga diperoleh 6 - 2 = 4.